石家庄苗木植物生长调节剂在花卉苗木上的应用

一、什么是植物生产调节剂

植物生长激素具有广泛、显著的生理效应和对植物生长发育的强烈调控作用，从植物激素发现之日起，人们就想将其用于农业生产。但是植物体内天然存在的激素含量甚微，通过从植物体内提取激素，再应用于农业生产那是很困难的，也是不合算的。于是科学家用微生物发酵的方法浓缩、提取，或用化学等方法合成具有生理活性的物质。有些物质在植物体内不一定存在，其化学性质与植物激素也不一定相同，但具有与植物激素类似的生理效应，也能对植物的生长发育起重要的调节作用。这类人工合成、人工提取的生理活性物质，称之为植物生长调节剂。

二、植物生长调节剂的作用、特点及生理特性

植物激素是植物接受了特定环境信息诱导而形成的正常代谢产物，是植物体产生的内源活性物质，它可以由合成的器官或组织运转到别的器官或组织，在植物体内含量极微，但起的作用很大，参与调节植物的各种生理活动，是植物生命活动中不可缺少的物质。植物的发芽、生根、生长、器官分化、开花、结果、成熟、脱落、休眠等无不受到植物激素的调节控制。植物如果缺少了植物激素，便不能正常生长发育，甚至会死亡。

植物生长调节剂的特点之一是使用浓度低，有的甚至不到百万分之一，就能对植物的生长、发育和代谢起重要的调节作用。一些栽培技术措施难以解决的问题，能通过使用植物生长调节剂得到解决，如打破休眠、调节性别、促进开花、化学整形、防止脱落、促进生根、增强抗性等。

三、植物生长调节剂的分类

目前得到公认的植物激素主要有五大类，即生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸和乙烯。此外，科学家也发现了其他一些具有植物激素作用的内源生长调节物质，如油菜素内酯、水杨酸、茉莉酸等。

四、植物生长调节剂在花卉苗木生产上的应用

1、如何用植物生长调节剂促进扦插、移栽生根、发芽

应用植物生长调节剂促进生根的作用，有三个方面：

一是刺激插条生根，即促进插条基部根原基的发生，加速生根的速度。

二是促进移植后的植株生根，即激活根原基的活性，诱导促进快速生根，提高移栽成活率。如根动力。

三是用于压条生根。压条常用于插条繁殖不生根或极难生根的品种。（如：将枝条进行环割，在不脱离母株的情况下，用吲哚丁酸羊脂膏涂于环割部位，外加苔藓以保持湿度，再用塑料薄膜包裹，可以促进生根。生根后将枝条割离母株，插入苗床。）

促生根调节剂主要用：NAA、IBA、NAA+IBA，其中萘乙酸诱导产生的根短而粗，呈刷状，吲哚丁酸产生的不定根细而长，两者结合促生根效果好；比久、吲哚乙酸（IAA）、萘乙酰胺，6-BA也有促生根的作用。除上述主要物质的配比外，辅助因子，如维生素、糖、消毒剂和渗透剂也起着非常重要的作用。市面上质量有保证的、有品牌的生根剂都是在生产实践中使用多年、]配比合理，且添加有各种辅助因子的物质，如大树移栽中，为促进成活使用的专用“根动力”。生产实践中侧柏、大黄杨、杜鹃、仙客来、一品红、杨树、桦、榆树、石竹、菊花等扦插生根就是用配制好的NAA、IBA、B9等植物生长调节剂，生根产品在使用时要注意合理使用浓度，大了会抑制生根、小了没有生根效果。

2、如何用植物生长调节剂促进种子萌发，打破休眠

植物为了避开不良环境，往往用休眠状态来保证生存，大多数植物都有一个休眠期，打破休眠的机理是植物体内生长促进剂物质大于抑制物质。在实践中赤霉素、细胞分裂素是最有效萌发促进剂，它能打破种子休眠、促进发芽。在生产实践中如白合的鳞茎用赤霉素处理，储存6天后就能发芽；如杜鹃、山茶花、牡丹用赤霉素100ppm处理种子就能打破休眠发芽。水仙、郁金香、菊花、山毛榉、龙胆等花卉常常用赤霉素打破休眠、促进萌发。

另外，除影响球茎发育的外界条件（温度、湿度、气候）外，外施植物生长调节剂6-苄基嘌呤或赤霉素可以打破球根休眠，促进球根发育。用萘乙酸+6-苄基嘌呤处理野百合，可促进小鳞茎的形成，并促进开花。脱落酸、青鲜素等可以用来延长休眠，推迟开花。

3、如何用植物生长调节剂调节花期、催花、促花

观赏植物调控花期尤为重要，为了适应市场和节日的需要，控制开花植物的开花时间及延缓或促进开花，在生产实际中除光、温度和肥水调控外，还运用植物调节剂（催花剂、迟花剂）诱导或延缓开花，增加花朵。如郁金香株高5-10cm时用调节剂可提前开花，用乙烯利滴在观赏凤梨科植物叶腋中，能诱导开花。除此之外，比久、矮壮素、多效唑也有促进开花作用。广泛用于木本观赏植物，如牡丹、山茶花、玫瑰等。用赤霉素可促进紫罗兰、樱草、山茶花、丁香、郁金香、白芷、天竺葵、石竹、杜鹃、水仙、大丽菊、仙客来、唐菖蒲、秋海棠等花卉植物开花。用比久、IBA、NAA、PP333可延缓杜鹃、一品红、落地生根、菊花、麝香石竹、倒挂金钟等花卉延迟开花。

4、如何用植物生长调节剂对植株整形、矮化，提高观赏度
根据商品化生产的需要，利用植物生长调节剂修饰株形，控制植物的生长发育，创造出造型美观的中小型盆栽植物，进入千家万户，在花卉商品化生产中具有较大的潜力和广阔的市场前景，生产实践上常常利用植物生长延缓剂，如矮壮素、丁酰肼、多效唑等进行造型、矮化。

有的利用植物生长抑制剂破坏观赏植物的顶端优势，可使植株侧枝增多，株形紧凑，根系发达。有的利用生长抑制剂抑制了植株地上部分的营养生长，进而促进了生殖生长，可使开花的部位集中，促进花大、数目增多，甚至提前开花。

有的品种需要培养高大的苗木，则需要用生长促进剂促进生长，如印度杜鹃，在茎伸长期用赤霉素叶面喷洒数次，可使盆栽植物长得又高又大。对一些切花品种如矮秆菊、紫菀，为使茎秆伸长达到商品切花要求，可用赤霉素叶面喷洒2-3次。

有的品种需抑制茎秆伸长，用丁酰肼喷洒切花菊花，可防止花茎徒长，获得优质切花。

5、如何用植物生长调节剂对鲜切花保鲜

花卉是一项新兴产业，其中鲜切花已成为一种高产值的商品。筛选培育高质量的切花品种，适宜的保鲜剂、包装、贮藏、运输等配套技术，是切花保鲜中不可缺少的综合措施。

在园艺上延长鲜切花（切叶）的观赏寿命是重要的问题，植物生长发育衰老是一个必然的规律，尤其是切叶或切花，从植株上切取下来后，由于缺少从根部输送上来的细胞分裂素的供应，就会使原有的核酸和蛋白质降解，引起叶片与花朵衰老。切花是具有花、茎、叶三种器官的离体植物，失去了吸收供应水分的根系。为使组织仍保持着高水平的膨压来完成花的发育与正常开放，需通过茎或花梗基部切口处吸收插瓶中的水分、糖与激素等化学物质，以补偿蒸腾与代谢所需。在生产实践中常用植物生长促进剂（6-BA、激动素、赤霉素、2,4-D）和植物生长延缓剂（青鲜素、矮壮素、比久）延缓植物衰老，降低呼吸和代谢，阻止开花，和各种辅助因子一起配制鲜切花保鲜剂能延长鲜切花观赏期。

切花保鲜为一综合性的技术。首先，不可忽视影响切花寿命的外界环境，如温度、相对湿度、光照、空气的流速与乙烯的浓度等。这些都会直接影响到切花采收后的货架寿命。

6、如何用植物生长调节剂防止盆栽植物落花落果，延长观赏期

对观赏盆栽植物来说，使观叶植物的叶片较长时期地保持鲜美和健壮；观花植物延长花期；观果植物较长期坐果等，最有效地延长观赏部分的寿命，是人们主观的愿望。

盆栽植物的生长环境一般在室内，如家庭、厅堂、温室、通常是光照强度低，空气干燥，人为地浇水不当，时干时涝，很容易缩短植物的寿命。在实践中除改善植物的生长环境、加强管理外，合理协调植物营养生长与生殖生长的关系，并配合使用植物生长调节剂，就可有效地延长盆栽植物的寿命。

应用植物生长促进剂，可有效地防止室内盆栽植物落叶、落花和落果。如盆栽金橘，在幼果期用调节剂喷叶和果，可延长挂果期，可防止在运输途中落果。冬青又名圣诞树，冬季室内盆栽的冬青叶片暴露在潮湿的空气中经常脱落，用萘乙酸叶面喷洒，叶片与浆果保留在树枝上的时间长得多，即使叶片发黑也不脱落。萘乙酸可以减少秋海棠花的脱落，当花芽在叶腋中出现时，用萘乙酸喷洒，可延长观花时间。6-苄基嘌呤和吲哚乙酸可防止盆栽月季落花，6-苄基嘌呤的效果比吲哚乙酸好。如在生产实践中常常用植物生长调节剂NAA、6-BA，比久、GA等延长一品红、菊花、白子莲、金鱼草、秋海棠、文竹、朱砂根等盆栽植物的寿命。同时可用抗蒸腾剂和营养增绿剂来保持厅堂内摆放的观叶植物叶色鲜绿。

7、如何用植物生长调节剂提高抗逆性和改善环境

植物对生存、生长不利的环境因素，如旱涝、干热风、寒冻、热、盐碱、病、空气污染等的抗性和忍受能力为抗逆性。科学研究证明，当植物受到不利环境因素影响时，叶片上的气孔就开始关闭，蒸腾作用和光合作用就会明显降低，此时，植物体内内源激素成份与含量发生明显改变，如脱落酸、青鲜素含量明显增加。所以在实践中利用植物生长调节剂脱落酸、青鲜素能增强植物的抗逆性，又如矮壮素、比久处理后植株矮壮、紧凑、叶片小而厚，这都与提高植物对不良环境影响的抗性有关。

8、如何用植物生长调节剂对行道树等园艺植物进行化学整型

有的观赏植物需要打尖、整枝、整形。在生产实践上，常利用植物生长抑制剂青鲜素、乙烯利等代替人工打尖、减少修剪次数。如在绿篱植物山楂、女贞、黄杨、鼠李等，春季腋芽开始生长时，或在第一次人工修剪后，用青鲜素喷洒整株植物叶面，可以控制新梢生长，促进植株下部的侧芽生长，并可减少以后夏季的修剪，使株形密集，提高观赏价值。

国外应用青鲜素叶面喷洒行道树，以减少人工剪修的劳力和减少费用。行道树的树冠生长过旺，会影响交通运输和高压输电线路的安全及遮挡夜间照明等。用青鲜素在春季腋芽开始生长时处理（因新发育的常绿树叶片比完全展开的叶片更容易吸收青鲜素），使叶片吸收部位附近的顶芽受到抑制。药剂的浓度要视树木的品种、生长阶段以及该品种对药剂的反应程度来决定。用青鲜素喷洒，可控制行道树疯杈和枝条疯长，对白蜡树、栎树、白杨树、榆树效果良好。一般在2-4月份天气晴朗，树身干燥时喷洒，以利吸收。